天津大学建筑系馆

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建筑单体 天津大学建筑系馆_399044天津大学建筑系馆,彭一刚,建筑专家,中国科学院院士,天津大学教授,博士生导师,建筑设计创意：尽管把实用、经济放在首位，但作为建筑系馆还是要力争要做出自己的特色，这就是说无论在内部空间和外部体形乃至细部处理上都要认真对待，务求个性突出、特色鲜明。为求得与三角形地形的契合，使平面呈“凸”字形，并在其前部的左右两侧分别设置斗拱和爱奥尼克两个建筑小品，这样既突出了建筑馆的个性，又最大限度与三角形基地相契合。“凸”字形平面的最大好处是可以使绝大部分用房均呈南北向。同时，在它的中部还可以形成一个尺度小巧的内庭院，不仅有利于自然通风，而且可使环绕着它的走廊获得充足的自然采光，特别是设于二层南北两侧的展厅，由于有了自然采光，将可以获得良好的展出效果。在平面的适中部位设两部楼梯以利于交通，但带来一个问题，即离门厅较远，且比较隐蔽。为此，在门厅的中央又设了一部“Y”形宽大楼梯，经由它把人流送到二层，再穿过南、北两个开敞式的展厅，便可到达一南一北的主要楼梯。除功能意义外，宽大的“Y”形楼梯还可以起到装饰作用。作为教学楼本无追求庄严、雄伟的必要，但考虑到正处于全校中轴线的末端，作为底景，又必须有一个强有力的结束，所以采用对称手法已成定局。建筑物体量不大，但却力求集中、紧凑、墩实、厚重，并通过强烈的虚实、凹凸对比以达到“体量不大、份量不轻”的意图。为突出建筑系馆的个性特征，并赋予文化内涵，于入口两侧的墙面上引用老子《道德经》中既富哲理又与建筑有关的一段语录，左侧为中文，与小品斗拱相对应；右侧为英文，与爱奥尼克柱头相对应。庭院面积虽小，但位置适中，内设一水池，底端为一照壁，呈内凹曲面，并于其上设二级泻泉。